Mayo 19, 2017

Programas

Comunidad Infantil

Niños y niñas de 15 a 36 meses.

Horario de 9:00 a 13.30 (flexible)

Ratio reducida: 8 niños por acompañante.

Ambiente preparado para niños y niñas de entre 15 y 36 meses, donde poder desarrollarse a su ritmo respetando  la individualidad de cada uno de ellos. Los espacios y materiales están cuidadosamente preparados para satisfacer los intereses y necesidades propiciando la progresiva  independencia de los niños y niñas, creando un ambiente de cariño y respeto como base de seguridad.

Los ritmos flexibles, el orden y la estructuración del ambiente son premisas para que los niños y niñas se desarrollen libres y adquieran cada vez mayor autonomía.

Cada día los niños y niñas eligen en que trabajar y pueden decidir en qué momento salir al jardín donde también el ambiente está preparado, tomar un tentempié saludable( ofrecido por el centro diariamente) en el momento que lo necesiten, o descansar si es necesario.

Las áreas del salón de Comunidad infantil recogen:

  • La vida práctica: mediante actividades de la vida diaria el niño va conquistando su independencia poco a poco. Son las pequeñas tareas cotidianas las que ofrecen la satisfacción de los intereses de los más pequeños: aprender a vestirse, lavarse las manos, llenar un vaso de agua, son actividades básicas que requieren de la práctica diaria, aprender mediante el ensayo y error, sin prejuicios y dejándoles resolver las adversidades a ellos mismos.
  • Sensorial: El aprendizaje tiene sentido cuando proviene de la propia experiencia.  Por ello los niños necesitan tocar con sus manos, sentir los materiales, establecer relaciones entre ellos, descubrir sus cualidades. En esta área la manipulación y la experimentación son las bases de las presentaciones.
  • Lenguaje: Uno de los periodos sensibles que abarca las edades de 0 a 6 años es el lenguaje. EL niño menor de 6 años está inmerso en este aprendizaje que lo adquiere de manera natura. Por ello desde esta área se proponen sencillas presentaciones que ayudan a los niños a adquirir vocabulario de una manera significativa.

Además disponen de una zona de arte donde experimentar distintas técnicas plásticas, un área de lectura y encuentro tranquilo, así como un espacio dedicado al movimiento libre con mobiliario de inspiración Pickler.


 

Casa de niños

Niños y niñas de 3 a 6 años.

Horario de 9 a 13:30 (flexible)

Ratio reducida: 10 niños por guía.

Ambiente preparado para niños y niñas entre 3 y 6 años en el cual descubrir el mundo mediante sus propias experiencias.

Al ser los propios niños quienes deciden en que trabajar cada día y en cada momento, aprenden en base a sus intereses y desarrollan su capacidad de tomar decisiones.

Cada día los niños y niñas eligen en que trabajar y pueden decidir en qué momento salir al jardín donde también el ambiente está preparado, tomar un tentempié saludable( ofrecido por el centro diariamente) en el momento que lo necesiten, o descansar si es necesario.

Los niños y niñas cuidan del ambiente adquiriendo un sentimiento de respeto hacia ellos mismos y hacia los demás, desarrollando su sentido de la responsabilidad.

La mezcla de edades propicia el respeto a los ritmos individuales así como un ambiente cooperativo entre los niños y niñas.

Las áreas del salón de Comunidad infantil recogen:

  • La vida práctica: mediante actividades de la vida diaria el niño va conquistando su independencia poco a poco. Son las pequeñas tareas cotidianas las que ofrecen la satisfacción de los intereses de los más pequeños: aprender a vestirse, lavarse las manos, llenar un vaso de agua, son actividades básicas que requieren de la práctica diaria, aprender mediante el ensayo y error, sin prejuicios y dejándoles resolver las adversidades a ellos mismos.
  • Sensorial: El aprendizaje tiene sentido cuando proviene de la propia experiencia.  Por ello los niños necesitan tocar con sus manos, sentir los materiales, establecer relaciones entre ellos, descubrir sus cualidades. El material de desarrollo Montessori propicia el aprendizaje mediante la experiencia de los sentidos.
  • Lenguaje: Uno de los periodos sensibles que abarca las edades de 0 a 6 años es el lenguaje. EL niño menor de 6 años está inmerso en este aprendizaje que lo adquiere de manera natural.  A partir de los 3-4 años el niño comienza a interesarse por la escritura y la lectura, por lo que es necesario ofrecerle las herramientas para que acceda a ellas de forma significativa, mediante materiales manipulativos y experiencias reales.
  • Matemáticas: Los materiales manipulativos a través de los cuales el niño interioriza cualidades y establece relaciones son las primeras herramientas matemáticas a las que accede. De forma natural el niño adquiere sus primeras nociones matemáticas abriendo las puertas al pensamiento lógico.
  • Cultura: Esta área recoge material susceptible de transmitir al niño conocimientos de su entorno, partiendo de sus intereses se le abre un abanico en el que aprehender de manera globalizada su propio mundo.
  • Disponen también de una zona de arte en la cual poder descubrir diversas técnicas plásticas y una zona de lectura y encuentro tranquilo.